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  • 北京市徐悲鸿中学

    北京市徐悲鸿中学

    北京市徐悲鸿中学始建于1996年,是一所具有美术特色的普通中学。学校以质量求生存,以特色求发展。以学习弘扬悲鸿精神,全面实施素质教育为办学宗旨;以培养健全人格,培育“四有新人”为培养目标;坚持“创意校园、创新课程、创建特色、创造个性”的特色教育理念;坚持文化课、专业课和专业培训“三位一体”的教学模式;按照合格加特长的育人途径,努力培养“厚基础、宽口径”的人才。 学校校风良好,学风端正,教风严谨,管理严格,学生举止文明,学有特长。学校具有标准教室、天光画室、计算机教室、陶艺制作室、电脑动漫制作室、语音教室、摄影室、体操房、健身房、图书馆等为美术特色教育教学需要而提供的各种教学设施和设备。徐悲鸿中学经过十五年办学实践,高考均取得优异成绩,高考专业合格率100%,文化课高考上线率始终保持在95%以上,受到家长与社会广泛赞誉。 学校努力置身于素质教育、新课改的环境中,充分发挥美术教育的优势,促进学生均衡化发展,始终坚持从两个维度探索认识学校发展的文化定位,建设具有鲜明个性特征的学校文化。 十余年间,学校为国家高等艺术院校输送合格毕业生2000名,其中40%进入国家重点艺术院校深造,一大批毕业生在英国、加拿大、俄罗斯、德国、日本、新加坡等国从事中西方文化交流工作。 2009年9月1日经北京市教委批准学校由体制改革试点校转为公立学校,性质为北京市公立艺术特色高级中学。学校将严格按照发改委核定的公立特色高中学费标准收取学杂费;学校将严格按照国家要求开设的普通高中学校课程,参加北京市统一会考,依据办学特色需要,学校得到上级教育主管部门和考试主管部门的支持和批准,实施了美术会考替代部分文化科目会考的优惠政策,从而保障了学校特色发展和学生特长发展。 徐悲鸿中学建校十五年来,已经发展成为西城区教育生态链条上不可或缺的一环。我们将一如既往的落实课程改革的要求,进一步贯彻落实国家课程、丰富校本课程。我们相信,历经岁月的磨练,在不断推进新课程实施的过程中,学校的文化积淀也将日益深厚,学校的品牌效应、生态效应将日益彰显。

    2017-11-15
  • 北京市第五十五中学

    北京市第五十五中学

    2014年11月16日,北京市第五十五中隆重举行建校60周年庆典活动。各个国家的各届校友从祖国的四面八方回到母校,共祝母校生日快乐。 校庆活动充满多元文化相互融合的喜庆氛围。陈红校长带领大家回顾了五十五中的光辉历史,北京市第五十五中学建于1954年,是新中国成立后北京市政府首批新建的中学之一。1975年,在周恩来总理的关怀下,五十五中成为北京市第一所招收外籍学生的公立学校,学校声誉鹊起。1979年,五十五中被北京市政府列为首批市属重点中学。1989年6月北京市第五十五中学成立国际学生部。1994年五十五中成为中国大陆第一所国际文凭学校。2005年被评为北京市高中示范校。 校庆活动充分弘扬社会主义核心价值观。五十五邀请曾在在社会上产生巨大反响的优秀学生的代表刘玲同学的母亲班素敏同志,她对同学们提出了殷殷期望。校庆典礼上,东城区人大副主任蔡福全同志把绣有“刘玲中队”和“刘玲团支部”的锦旗授予初一一中队和高二五团支部,当学生们接过锦旗时,全体起立庄严宣誓。高尚的精神代代传承。之后,来宾们通过视频学习55中在校生优秀代表“感动东城十大学子”姜亦楠的优秀事迹。 中央电视台著名主持人张越在演讲中深情回忆往事,对母校的老师和学弟学妹送上真挚的祝福。 北京外交人员服务局副局长:袁卫民东城区人大副主任:蔡福全、北京市教委基础教育二处副处长:王华明、怀柔区教委主任:李连鑫、东直门街道办事处副主任:刘兴顺、东城区教委副主任:周玉玲、北京市人民政府外事办公室涉外处处长:张长春、东城区人民政府外事办公室主任:孟锐、东城区政府教育督导室副主任:罗强、中央电视台著名主持人:张越、刘玲母亲:班素敏、55中退休教师兼作家:马光复、各国大使馆和国际学校代表以及北新桥东直门学区各校领导到校祝贺。 北京五十五中60年的校庆的意义不仅在于团聚与欢乐,不仅在于庆祝与总结,还在于传承与发展,正如校庆主题所言“六十载聚智育才志存高远,五十五砥砺奋进谱写新篇”。

    2017-10-22
  • 北京市广渠门中学

    北京市广渠门中学

    北京市广渠门中学始建于1954年,前身为北京市女子第 15 中学,现为北京市示范性普通高中。学校有着深厚的文化积淀,拥有先进的办学理念。在各项工作中都取得了显著的成绩。学校坚持以人为本,全面育人,办有特色,实现学校可持续发展的办学思想。把关注教师幸福感受,构建学校和谐文化,提高学生满意程度,完善校园生态环境作为办学目标,努力提升每一名学生的素质,倡导用“生命影响生命,让每个生命都精彩”的育人理念。  北京市广渠门中学建筑面积27555平方米,学校硬件设施先进完备,建有 300 米环形跑道,有面积为 9600 平方米的运动场,以及室外灯光篮球场、足球场、网球场、攀岩场等体育设施,并有 700 平方米的室内运动馆和 300 平方米的教师活动中心。能满足全校师生开展文体活动的需要。学校建有可同时容纳 1200 人就餐的食堂,学生活动场所、实验室各种设施开出率达 95%。教室全部配有闭路电视系统、数字投影机、实物投影仪、电动屏幕;同时建有专用实验室、电视演播室、报告厅及近千平米的图书馆,有9万册藏书全天候向学生开放;宽带校园网遍布学校每一个角落。  北京市广渠门中学是一所全日制完全中学,学校现有24个初中教学班,26个高中教学班。学校采取多种形式、通过多种途径,坚持以学生的发展为本,使学生生活在一个富于科学与人文精神、和谐进取的校园文化环境之中。 学校在全市率先推出“自助餐式”体育选修课。一站式服务的学生服务中心为全体师生提供了一种新的管理理念。  学校全力打造教师队伍,特级教师、市区级学科带头人、骨干教师队伍人数在全区名列前茅,并且涌现出了以“宏志妈妈”们为代表的优秀班主任群体。  北京市广渠门中学有着良好的校风学风,教学质量全面稳步提升,中、高考成绩喜人,教育教学的良好态势赢得了广泛的社会赞誉。广渠门中学率先开展了一个中学对多所高校的人才培养模式,2011年4月与北京科技大学、北京化工大学、北京第二外国语学院、北京工业大学、中国传媒大学等五所高校同时建立合作关系,为满足学生个性需求打开实践之门。  学校2003被评为全国精神文明建设工作先进单位、2005年被评为北京市教育科研先进校、2004年被评为北京市文明礼仪示范校、2005年被评为北京市平安示范校、北京市首批奥林匹克教育示范校、北京市示范性普通高中、2006年被评为北京市依法治校示范校、全国先进基层党组织、2007年被评为全国教育系统先进集体、2009年被评为全国精神文明建设工作先进单位、北京市思想政治工作先进单位、2010年被评为全国学校艺术教育先进单位、2011年被评为全国精神文明建设工作先进单位、北京市学生金帆艺术团、北京金鹏科技团、2012年被评为全国三八红旗集体、全国文明单位。

    2017-10-18
  • 北京市第一中学

    北京市第一中学

    北京一中是一所历史名校,始建于清顺治元年(公元1644年),具有深厚的民族文化底蕴。她历经八旗官学、经正书院、宗室觉罗八旗学堂、京师公立第一中学,建国后定名为北京市第一中学,如今已成为一所包括小学、初中、高中三个学段12年学制的北京市实验学校。现有教职工150人,其中特级教师、市区骨干教师15人,北京市紫禁杯优秀班主任7人。 这里孕育了一大批名师大家和栋梁之材。我国杰出的语言学家罗常培、人民教育家徐楚波曾任一中校长;著名文学家老舍先生、著名历史学教授谢承仁先生、北京市特级教师王光兆、金玉峰等都曾在校执教;知名校友翁偶虹、刘白羽、许嘉璐、强卫、林军、黄健中、商瑞华、李素丽等都曾在校学习。他们成为历代一中人的榜样。 今日一中将三百多年积淀的校园文化精神汇聚成“勤奋、和谐、求实、创新”八字校训。在“一切为了学生发展”的办学理念下,全体师生将“北京一中”作为教育理想,将“学会学习、学会做事、学会生活、学会生存”作为育人目标,逐渐形成“学生全面发展、教师专业发展、学校和谐发展”的建校思路。学生在全国信息技术大赛、北京市曲棍球、游泳、羽毛球等体育竞赛中均有优异成绩;教师在全国、市区各级各类技能大赛中均有一等奖;学校也获得“全国德育管理先进学校”、“北京市健康促进学校”、“北京市体育传统项目校”、“北京市百年学校”等荣誉称号。

    2017-10-16
  • 北京师范大学燕化附属中学

    北京师范大学燕化附属中学

    北师大燕化附中位于北京西南的燕山地区,是北京市高中示范校,创建于1985年,前任国务院副总理吴仪同志为学校题词“燕化的希望”,现任校长马熙玲据此提出了办“希望”教育的办学理念,在这一理念的统领下,学校的办学思想凝聚为“给希望腾飞的翅膀,育人的力量,蓝色的天空”。为此我校正在大力实施希望课堂,希望课程,希望德育等一系列“希望与生命”育人工程,我们的目标是办品牌学校,和世界接轨,最终实现学校跨越式发展。学校占地面积41112平方米,建筑面积25154平方米。学校现有设备先进的计算机房、体育馆、图书馆,有防污染的物、化、生实验室,有绿草如茵的大操场。学校为全寄宿制学校,现有27个教学班,学生总数1000人,教职工151人。在120名专任教师中,硕士研究生23人,研究生主要课程班结业60人,北京市学科带头人2人,北京市骨干教师2人,高级教师42人,一级教师52人。文化浸润,品牌代言。在校园文化建设上,计划把学校建成综合石化科技博物馆,凸显石化科技特色,成为燕山石化和办事处的品牌代言,这也将填补北京市没有石化科技博物馆的空白。课程引领,职普融通。为推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展,学校以开展“高中特色发展试验项目”为契机,立足地区特色,打造“生命之水,环保之源”、“燕山访古,传承文化”等五门特色课程。同时立足课堂,加强校本培训,大力打造高效课堂。截至2011年8月份,共培养合格高中毕业生10000余人,90%以上学生考入各类高等院校,实现了“低进高出”这一宏伟目标。学校近年来先后被评为北京市高中示范校、北京市首批奥林匹克教育示范校、北京市文明礼仪示范校、北京市平安示范校、北京市新课程改革样板校。目前我校正在进行申请翱翔基地实验校,得到了专家评委的一致肯定。我校也正在申请七年一贯制完型中学,得到了地方政府的认可和支持。 北师大燕化附中将以创建特色高中校为契机,全面推进“希望与生命”育人工程,努力将学校办成学校文化独特、课程特色鲜明、教师自豪、学生幸福、家长满意、社会认可的具有浓郁石化科技特色的现代化名校。为燕房地区提供优质教育资源做出贡献,为北京市实现教育均衡发展做出贡献,为探索创新人才培养模式、为国家培养优秀石化科技人才奠定坚实基础,为燕房合作、为北京石化新材料科技产业基地建设、为北京的教育事业贡献更大的力量!

    2017-10-12
  • 天津市机电工艺学院

    天津市机电工艺学院

    天津市机电工艺学院,坐落于“国际一流,国内领先”的天津海河教育园区内,为天津市人民政府确定首批进驻的中等职业院校。学院占地700亩,总建筑面积达15.3万平方米。教室、实训室全部配备多媒体教学系统,各项设施先进且完备,满足师生学习生活、休闲娱乐等方面的需求。跨越发展 堪称示范 学院以“创造社会需求”为使命,立足培养综合素质优秀的技能人才,锐意拼搏,实现跨越式发展。2007年被认定为天津市中等职业教育示范校、天津市中等职业教育钳工技术和模具制造技术示范实训基地;2008年被认定为国家高技能人才培养示范基地;2009年荣获全国教育系统先进集体称号;2010年成为首批国家中等职业教育改革发展示范建设项目学校;2011年被授予天津市文明单位荣誉称号;2012年被授予“五一劳动奖状”先进单位。质量第一 人才抢手 学院在办学规模、育人质量、社会声誉等方面领跑天津市同类院校,并在全国同行业内享有很高知名度。目前在校生7000余人,教职员工500余人。形成了以高级讲师、高级实习指导教师为支撑,以“双师型”教师为骨干的师德高尚、结构合理、能讲会做、专兼结合的教师队伍。教学质量上乘,培养的技能人才“素质全面,技艺精湛”,广受用人单位欢迎,毕业生一次就业率始终保持在98%以上。育人为本 德育为先 学院坚持“育人为本,德育为先”的宗旨,大胆创新德育工作方法,实施《学生职业素养培育课程计划》,对学生在校学习的全过程实行全覆盖地职业素养培训,以提高学生的思想水平、人文素养和职业素养为目标,锻炼学生养成在社会中独立生存,在企业中健康发展的能力。学院开展爱的德育、快乐德育等特色教育,加强学生的个人品质。学院开展的“心与灵的教育”,通过“心灵碰撞”使学生有所感悟,并外化于个人的日常行为。文化引领 内涵建设 学院经过长期积累沉淀,形成了体系化的学院文化。秉承着“责任、良心、品质、服务”的核心价值观,锻炼出一支“能攻难关,能打硬仗”的教师队伍,时刻践行“忠诚敬业、慎独奉献、持续挑战、永远卓越”的学院精神,为学院健康快速发展提供了可靠保障。每年的金秋艺术节已成为学院的亮点,为师生展示风采和文化内涵提供了舞台。学生青春军乐团享誉津门。学生合唱团多次在园区大型活动亮相。学院游学俱乐部成功组织赴日学访。实训规模 全国领先 学院拥有数控技术应用、模具制造技术、电气运行与控制等3个市级骨干专业。5栋实训楼、4个实训场,建筑面积4.3万平方米,设置实训室52个,仪器设备总值7000多万元,涵盖机电行业数控、模具、电工电子、计算机技术、汽车、电梯、焊接技术等专业。其中数控车工、数控铣工、加工中心/数控车组合、普通车工、装配钳工、数控机床调试与维修及焊工等7大实训场,为全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术比赛赛场。承办大赛 展示实力 自2008年起,学院连续5年成功承办了全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术技能比赛,2012年高质量协办了第四届全国职工职业技能比赛数控机床装调维修工决赛,全院师生以高度的责任心和主人翁意识真诚服务,以“满意在天津,感动在机电”为工作目标,使来自全国各地的选手和代表留下了深刻的印象。学院派出的选手代表天津出赛,获得了13个一等奖的优异成绩,为学院和我市取得了骄人成绩。探索创新 教改显著 学院在技能人才培养模式和教学模式方面进行了大胆地改革探索。针对学生在校的3年教学安排,构建起一个独具特色的“三段式H结构”教学模式,旗帜鲜明地提出“把学生的适应期放在校内”,强化学生的专业技能。这一经验在2010年召开的全国中等职业教育教学改革创新工作会议上,以《发挥校办企业桥梁作用,实现毕业生准员工过渡》为题进行了推广和交流。校企合作 深度融合 学院先后与数十家独资、合资、国有、民营等不同性质的企业建立稳定的校企合作关系。企业与学院共同参与组织学生的相关专业理论教学和技能实训,使学生学到先进的加工手段、生产流程、管理模式和优秀文化。建立了“日立楼宇”、“一汽丰田”、“大连机床”等3个校企合作实训基地,把教学与企业一线生产紧密结合起来,努力使学生缩短进入企业后的适应期。同时建立了“摩托罗拉”技能人才实训基地及滨海新区职工培训基地。友人来访 交流促进 随着学院在职教行业的知名度日益扩大,国内外友人纷纷来访,对学院各方面工作给予高度评价,纷纷抛出合作意向的“橄榄枝”,“机电品牌”的社会影响力日益凸显。世界职业技能大赛组委会主席杰克·杜塞多普先生来到学院,观摩全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术技能比赛。澳大利亚墨尔本市长代表团到学院参观考察。德国黑森州达姆市——迪堡教育局主任托马斯•盖瑟尔先生等参观学院,并参加中德职业教育研讨会。

    2017-10-10
  • 北京工业大学附属中学

    北京工业大学附属中学

    北京工业大学附属中学为北京市示范高中校。学校现一校四址办学,总占地面积140亩。高中示范校位于北京CBD核心区。校园环境优美高雅,物理、化学数字实验室、生物组培实验室、专用教室、体育馆、天文台、学生社团活动中心、电子阅览室等各种场馆和现代化学生公寓、学生餐厅等应有尽有。各类资源全市一流,功能先进、完善。 学校现有54个教学班,其中小学2个,初中26个,高中26个,现在校学生1880多名。学校共有教职工235人,其中特级教师5人,高级职称教师69人,中级职称教师72人,省、市级骨干教师8人,区级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师34人,硕士以上学历和研究生课程班结业人数122人,他们爱岗敬业、师德高尚、业务精湛、具有创新精神和能力。 学校的办学理念:是育人为本、尊重个性、和谐发展。办学目标:是办一所办学条件现代化、科学管理人文化、教师队伍专业化,具有和谐的学校文化、鲜明的办学特色、一流的教育质量、显著的示范作用的学校。学校的办学成果显著。学校的中、高考成绩一直名列朝阳区前茅,获得了朝阳区中考、高考教学质量优秀奖。高考升学率100%,重点大学上线率达76%以上。近几年来,已有一百多名学生考入北大、清华等众多全国名牌大学,为高等教育学校培养和输送了大量优秀的人才。 学校的课程建设成绩斐然。从2005年开始,学校积极进行课堂教学改革实验,荣获了朝阳区优秀教育教学成果奖。随着高中新课改的实施与不断推进,学校进一步抓好课程建设,努力构建具有本校特色的新课程体系,使课程设置更贴近时代、贴近生活、贴近学生,实现学生的个性化培养,促进学生的个性化成长。 学校的校本选修课程、研究性学习、学生社团活动的建设为全面提高学生素质,为学生全面发展、终身发展搭建了一个广阔的舞台。智能机器人设计、天文学探究、美食与创业设计、野外生存技能、美国数学AMC竞赛等100多门校本选修课程,青春在线广播站、洛莎美术社团、足球社团等33个学生社团均受到学生的欢迎与广泛好评。 学校的办学特色鲜明。学校注重培养学生的科学素养,形成了以“科技为主,艺体为辅”的办学特色。100多人次荣获国家级奖项,200多人次荣获市区级奖项。2010年,机器人创新工作小组荣获了第十届中国青少年机器人竞赛基本技能比赛高中组冠军,“机器人社团”活动获得共青团北京市中学系统优秀活动项目。学校还荣获首届全国青少年计算机应用技能大赛优秀组织奖、全国青少年迎奥运机器人竞赛活动优秀组织奖、北京市中小学生航天知识竞赛高中组三等奖、北京市第八届学生艺术节西洋器乐二等奖、北京市第25届青少年科技创新大赛二等奖等。2011年被评为北京市金鹏科技团。 学校的国际交流卓有成效。近年来,学校通过多种国际课程合作项目,缔结国际友好学校,互派干部、教师和学生参观学习等方式开展合作与交流,引导学生开阔国际视野,提高学校对外开放的水平。

    2017-09-29
  • 北京市第一五九中学

    北京市第一五九中学

    北京市第一五九中学位于西城区北京金融街北端,是一所具有近百年历史的公办完全中学,其前身为香山慈幼院女部,1931年迁到历代帝王庙更名为北平幼稚师范学校,著名爱国教育慈善家熊希龄先生、人民教育家陶行知先生和幼儿教育家张雪门先生参与创建,建国后为北京市第三女子中学,1972年统编为北京市第一五九中学。学校文化底蕴深厚、校风学风严谨、教育教学质量稳定在西城区较高的水平上,是社会公认的优质教育学校。国家总督学顾问陶西平先生说“一五九中是我市的一所名校,经历了沧桑,也创造了辉煌,有着深厚的文化底蕴,又始终站在时代的前列”。  校园占地面积2.2万平方米,建筑面积2.8万平方米,拥有现代化教学楼、演播厅、多媒体教室和高标准的学科实验室。游泳馆、篮球馆、乒乓球馆和塑胶操场等体育活动设施一应俱全。  学校遵循党的教育方针,继承光荣办学传统,秉承陶行知先生的教育理念和“勤思、严谨、求实、创新”的校训,提出“追求卓越,共同发展”的共同愿景,倡导“开放、自主、互动”的活力教育,追求基础扎实、习惯良好、人格健全、和谐发展的育人目标。  在新课改理念指引下,学校注重促进教师专业发展,提升为师思想境界,教师团队敬业爱生、好学上进、业务精良,其中培养出北京市劳动模范教师一人、全国、市级优秀教师多人,特级教师一人,有市级骨干教师、区学科带头人、区骨干教师29名;具有硕士学位教师14人,60%的教师获得了研究生课程班结业证书。  学校以提升办学质量为核心,建构适合学生发展需求和具有社区文化特色的校本课程体系。在教学上强调“教学做合一”,以“改变教师的教学方式和学生的学习方式”为突破口,开展有效教学的实践研究。选择适合学生的教育方式方法,“培养自信心,激发内驱力”,推动学生自我教育、自我管理和自主学习的研究与实践。  学校的合唱、管乐、舞蹈等艺术教育活动特色突出,田径、篮球、游泳、足球、乒乓球训练水平较高,是北京市艺术教育特色学校、全国群众体育先进单位。以“智能机器人”为龙头的科技教育活动,历经十年,成绩卓著,2010年获得北京市中学生机器人大赛一等奖和第十届中国青少年机器人竞赛创意一等奖。  优良的校风和严谨的学风得到社会广泛认可,学校现在已经成为首都文明单位、北京市德育先进学校、北京市新课改样本校、北京市心理健康教育示范校、北京市文明礼仪示范校、北京市百所好家长学校、市红十字会示范学校、北京市健康促进学校金牌校和中国教育工会先进单位。学校被新浪网、《北京晨报》等新闻媒体评为“北京市最具品牌影响力的学校”。  营造尊重氛围,激发内在活力。一五九中是育人的摇篮、成长的沃土、展示才华的舞台,师生将携手追求卓越,共同发展,谱写新篇。

    2017-08-28
  • 沈阳工程学院

    沈阳工程学院

    沈阳工程学院坐落在中国历史文化名城、东北工业重镇、辽宁省省会——沈阳市。学院隶属辽宁省人民政府, 于2003年4月经国家教育部批准由原沈阳电力高等专科学校与原辽宁商务职业学院合并组建。现有占地面积86万平方米,建筑面积30万平方米,固定资产总值8.3亿元。学院是一所以工程教育为主体,本科教育、高职教育协调发展的应用型本科院校,现已形成以主校区为“体”,以校办产业区和大学科技园区为“两翼”的发展空间。

    2017-07-17
  • 绥化学院

    绥化学院

    绥化学院是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校,座落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市,与省会哈尔滨相距70余公里。 学校办学历史攸久。1953年,经黑龙江省教育厅批准,绥化县创办了绥化师范学校;1971年,绥化地区在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年,经国务院批准,成立绥化师范专科学校,是“文革”后国家首批设立的高等师范专科学校之一;2004年经国家教育部批准成立绥化学院。 学校学科门类多样。现设有14个院、系,开设27个本科专业、44个专业方向,涵盖了教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等多个学科门类。学校面向全国20多个省、市、区招生,现有全日制在校生9633人。 学校师资队伍精良。拥有一支水平较高、数量充足、结构合理、爱岗敬业的教学、科研师资队伍。目前有教职工771人,专任教师508人,其中:教授、副教授165人,博士、硕士260人,外籍教师12人,享受政府特殊津贴专家3人。 学校设施条件完备。校园占地约40万平方米,建筑面积20.5万平方米,教学仪器设备总值4000余万元,图书馆藏书80万册,建有具备多媒体演示功能的教学大楼、仪器设备先进的实验大楼、具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆、数字化宽带校园网络等多项教学、科研设施,建有环境优良、服务和保障功能完备的学生公寓、餐饮中心、购物超市、运动场馆、人工湖泊等多项生活、休闲设施。校园景色四季如画:丁香吐芳、草木滴翠、彩叶漫舞、雾凇垂枝。

    2017-07-17
  • 郑州华信学院

    郑州华信学院

    郑州华信学院是国家教育部批准设立的一所全日制民办普通本科院校。  学校位于河南省政治、经济、教育、文化中心郑州市的南郊,这里东临京珠高速、京广铁路、石武高速铁路、新郑国际机场,西邻107国道,交通便利;这里又是中华人文始祖轩辕黄帝出生、建都之地,有着八千多年的裴李岗文化,五千多年的黄帝文化,二千七百多年的郑韩文化,历史悠久、文化底蕴深厚,如今已成为全球华人寻根拜祖的圣地。   学校实行多层次办学,目前学校为“一校两区”,占地面积2185亩,校舍总建筑面积57.54万㎡,图书资料173万余册。现有六个二级学院和6个教学系部,设置本科专业17个,高职高专专业39个(含对外合作办学专业3个),各层次在校生26000多人,形成了以工学为主,管理、医学、人文、社科等多学科协调发展的办学格局。

    2017-07-17
  • 商丘医学高等专科学校

    商丘医学高等专科学校

    商丘医学高等专科学校坐落在中国历史文化名城、全国优秀旅游城市——商丘古城湖畔,是一所全日制公办普通医学高等专科学校。学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”,是河南省开办医学专业最早的学校之一。 基本情况: 学校占地面积47.73万平方米,校舍建筑面积30.25万平方米。教职员工767人,在校生10000多人。教学仪器设备价值5217.5万元。多媒体教室座位10500个,计算机教室6个,语音教室座位254个, 教学用计算机873台。馆藏纸质图书共计80余万册,其中电子图书约40万册,中、外文期刊900余种。拥有技术力量雄厚的附属医院2所,校外教学实习基地120个,校内实验实训室140个。学校建有千兆校园网、远程教育网站、多媒体教学评估系统、图书自动化管理系统、电子阅览室、课件制作室等设施。校园网与中国教育科研网、清华大学科技期刊网相连接,远程教育系统与华中科技大学网络教育学院相连接。 师资队伍: 学校拥有一支结构合理、经验丰富、科研能力较强的师资队伍。现有专任教师 601人,具有副高级职称以上教师163人(其中教授26人),占专任教师总数的27.12%;具有硕士学位以上教师126人(其中博士教师4人),占专任教师总数的20.96%。学校有河南省优秀教师、文明教师4人,河南省教育厅学术技术带头人5人,商丘市专业技术拔尖人才3人、学术技术带头人14人、优秀中青年科技专家8人和教学名师3人,药理学教学团队被评为“河南省高等学校优秀教学团队”。 教学科研: 2004年以来,学校教师承担全国教育科学“十五”规划子课题2项,承担市厅级以上科研项目223项,其中省部级科研项目26项;获市厅级以上科研成果奖249项,国家级专利7项,参编卫生部、教育部规划教材等515部,其中主编102部,副主编153部;发表学术论文2000余篇,其中核心期刊513篇。 专业设置: 学校设置有临床医学、口腔医学、护理、护理(英语方向)、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、口腔医学技术、卫生检验与检疫技术11个专业及专业方向。 我校在教学质量工程建设方面成绩斐然。学校护理专业实训基地被确定为“中央财政支持的护理专业职业教育实训基地”;临床医学实训中心和医学检验实训中心被批准为省级示范性实训基地;口腔医学技术专业和护理专业、口腔医学专业、医学检验技术专业、医学影像技术专业分别被打造成为省级教改试点专业和省级特色专业建设点;临床医学、医学检验技术被评为中央财政支持的高等职业学校重点建设专业。有5门专业课程分别被评为教育部和省级精品课程。 万里委员长为我校学生吴静芳颁发第三十三届南丁格尔奖 附属医院及教学医院: 学校拥有2所集医疗、教学、科研于一体的附属医院。 第一附属医院(商丘市第一人民医院),是一所三级综合医院,建筑面积193424.74平方米。现有在职职工1895人,开放床位1485张,设有55个临床、医技科室。在职职工1895人,其中卫生专业技术人员1593人(高级职称220人、中级职称540人)。医院现有博士4人,硕士133人,享受国务院政府津贴2人,省学术技术带头人1人,省管优秀专家2人,省中青年科技创新人才2人,市级专业技术拔尖人才11人。  第二附属医院(商丘市中心医院),总建筑面积3.8万多平方米,拥有正规病床520张,临床、医技科室46个,层流净化手术室6套,年门诊量40万人次。在职职工506人,其中医技人员 435人,主任医师 16 人,副主任医师80人。主治医师150人,省级学术专业委员会委员12人,市级专业委员会主任委员、副主任委员26人。为保证临床教学和实践教学的需要,学校在全省42家医院建有教学实习基地,可满足2000余名学生的临床见习和毕业实习。 校际合作: 学校与武汉大学研究生院、郑州大学建立了紧密合作关系,在师资培养、专业发展、教学管理、科学研究、实验室建设等方面为学校提供支持和帮助。通过校际合作,既为基层培养了一批高层次卫生技术人才,又学习、借鉴了先进的办学理念和管理经验,锻炼了师资队伍,提高了教学、管理和服务水平。 招生与就业: 学校通过调整专业结构、优化课程设置、加强实践教学、强化就业指导等措施,保证教育、教学质量,促进学生知识、能力和素质全面发展,历届毕业生均受到用人单位的一致好评。 目前,学校面向全国13个省招生,毕业生遍布祖国的大江南北。学校毕业生已经成为豫东地区医疗卫生战线上的主力军,为我市及周边地区的各级医疗卫生机构、医药企事业单位输送了大量的素质高、技术好、业务精的医药卫生人才,尤其是在城市社区和农村基层医疗卫生岗位上取得了较好的成绩。 据统计,在商丘市198个乡镇卫生院中,有183个乡镇卫生院的院长、副院长,85%以上的科室负责人和业务骨干为该校毕业生。早年毕业于我校的我国护理界著名专家吴静芳是第33界“南丁格尔奖章”获得者。多年来,毕业生就业率一直保持在90%以上,并受到用人单位的好评。

    2017-07-17
  • 曲靖师范学院

    曲靖师范学院

    曲靖师范学院地处我国第三大河珠江的发源地、云南省第二大城市、爨文化的故乡、“全国十佳宜居城市”——曲靖市。学校办学历史最早可追溯至1907年开办的“师范传习所”,1912年设置云南省立第三师范学校,1956年更名为曲靖师范学校,1977年招收昆明师范学院曲靖普通(本科)班,1978年成立曲靖师范专科学校(1993年更名为曲靖师范高等专科学校),1984年建立曲靖教育学院。2000年3月经教育部批准,曲靖师范高等专科学校、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并组建曲靖师范学院。2007年6月,学校以“良好”的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。2010年,成为云南省优质生源高校。2011年12月被中央文明委命名表彰为“全国文明单位”。 学校弘扬“苦乐交融育英才,百年树人铸精魂”的曲师精神,坚持“育人是办学第一使命,教师是办学第一资源,教学是教师第一天职,发展是办学第一要务”的办学理念,践行“刚正博爱,睿智笃行”的校训,形成了“民主和谐,求是创新”的校风,为地方经济和社会发展培养各类高级应用人才4万余人,历届校友中,涌现出了在中国革命和建设中做出贡献的徐文烈将军、《在太行山上》的词作者桂涛声、抗日名将王甲本;“全国三八红旗手”、“全国援藏教育先进个人”、党的十八大代表胡艳,“云南省教育风云人物”和“云南省百优校长”郭跨存,2008年“全国优秀大学生援教教师”和“2009年度云南教育风云人物”梁春林等大批优秀人才。学校赢得了“千里珠江,源头起航;园丁摇篮,桃李芬芳”的美好赞誉,已发展成为曲靖教育发展的龙头、合格师资培养的重要基地、先进文化建设的重要窗口。 学校现有校本部、古城和环东三个校区,占地总面积1267亩。校舍面积25万平方米;图书馆馆藏文献总量达117.5万册(种);固定资产总值4.62亿元,其中教学科研仪器设备总值4941.86万元。2004年9月建成占地1158亩,充满浓郁现代大学气息的校本部,环境优美,绿化面积占62.4%。 学校设有17个教学单位,4个教辅机构,20个研究机构,1个国家级特色建设专业,2个省级重点学科,3个省级硕士学位授权重点建设学科,2个省级重点专业,3个省级特色专业,3个省级实验教学示范中心,2个省级高校重点建设实验室,有国家体育总局研究基地1个,省哲学社会科学重点研究基地1个,8门省级精品课程,3个省级教学团队,1个省级人才培养模式创新实验示范区;设有41个全日制本科专业,17个高职高专专业,60个成人教育专业。专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学8大学科门类。面向全国26个省(市、区)招生,现有全日制本专科在校生13500余人,另有函授、电大、网络教育在籍学生一万余人。 学校现有在职教职员工897人,其中专任教师632人,副高以上职称教师267人,高级职称教师占到专兼职教师的42.3%,博士、硕士学位(含在读)教师468人,硕博教师占专兼职教师74%以上,37位教师受聘担任上海师大、云大和云师大硕士生导师,享受国务院特殊津贴专家7人,全国优秀教师1人,享受省政府特殊津贴、省各类专业技术人才专家12人,云南省高校“教学名师”4人,云南省级名师工作室2个,长年聘任校外兼职教授150人,外籍教师9人。初步形成了一支符合本科教学要求,具有较高思想业务素质的教师队伍。 学校注重对学生创新精神、实践能力和就业竞争力的培养。学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生艺术展演比赛等各类省级以上比赛中获奖700余项。大学生“三下乡”社会实践活动,连续多年受到团中央、团省委表彰。2004年至2011年,毕业生连续八年以93%以上的就业率名列全省高校前茅,受到省教育厅的表彰。 2000年以来,学校共承担各类科研项目710余项,其中独立主持国家社会科学基金资助项目23项,独立主持和联合承担国家自然科学基金项目5项,独立主持教育部等各类项目23项,省哲学社会科学等各类项目94项,省教育厅各类项目195项,曲靖市各类项目14项,校级各类项目470项;出版专著、艺术作品集和主编教材143余部,发表论文4700余篇;获得省各类优秀成果奖35项,省部级以上各类教育教学奖105项,曲靖市社会科学优秀成果奖61项,曲靖市文学艺术创作政府奖24项。 学校积极开展国际交流与合作。成立了“云南省出国留学预备学院曲靖分院”,启动了与泰国博乐大学、泰国东方大学联合招收“1+3”留学生人才培养模式项目;与加拿大拉瓦尔大学、英国海外志愿服务社(VSO)、美国德克萨斯州泰勒市社区大学、美国职业高尔夫学院、泰国北柳皇家师范大学等学校和科研机构建立了友好关系;选派教师和学生共140余人(次),分批赴美国、加拿大、英国、澳大利亚、泰国等国学习和访问。选聘英国、荷兰、爱尔兰、美国、加拿大、瑞士等国外籍教师48人(次)到校担任教学任务;全面推进留学生招生工作。 在“十二五”时期,学校围绕2007年12月曲靖市委、市政府做出的“在2015年把曲靖师范学院建成以师范和工科为主的综合性曲靖大学”的战略决策,确立了“强本、申硕、创建综合大学”的奋斗目标,描绘了未来发展蓝图。 展望未来,学校将以科学发展观统领事业发展全局,把握地方性、师范性和教学性特点,走内涵发展之路,着力提高办学质量和水平,力争在专业覆盖、特色学科、国际化程度、区域社会影响力、贡献率诸方面形成优势,努力创建综合大学,并最终把学校办成优势明显、特色鲜明的应用型多科性大学,实现“进入西部同类高校先进行列”的远景发展目标。(数据统计截止2012年5月)

    2017-07-17
  • 江汉大学文理学院

    江汉大学文理学院

    江汉大学文理学院是经国家教育部批准设立的实施全日制高等学历教育的普通高等学校独立学院。 学院位于武汉经济技术开发区,坐依风景如画的三角湖畔。 学院设有29个本科专业、17个专科专业,覆盖文、理、工、农、教、经、管、法、艺九大学科门类。现有各类在校生万余人。学院开设有校际交流班,与国外大学合作培养人才。 学院面向全国招生。学生毕业后颁发由国家统一印制署名江汉大学文理学院的毕业证书,符合学士学位授予条件者,授予国家认可的学士学位证书。 学院与江汉大学毗邻相连,学缘相承,共享江汉大学一流图书馆、实验设施及校园文化资源。 学院秉承“以人为本”的教育宗旨,实施“以质量为核心、以就业为导向”的人才培养战略和“严谨、规范、务实、高效”的教学管理制度,开展让学生能尽快适应社会的形式多样的实践演练活动和创新能力训练,着力为学生编织脱颖而出的成长摇篮。 为了鼓励学生努力学习,德、智、体、美全面发展,同时,也帮助家庭经济困难学生完成学业,学院设有各类奖学金及家庭贫困学生助学金等。 九省通衢,气韵风云;教育之都,身负日月。 江汉大学文理学院致力于为湖北乃至中部地区的经济建设和社会发展培养应用型高级专门人才。 我们热忱欢迎有志有识的莘莘学子加入文理学院的行列,一起分享学院跨越式发展的成果,共同创造美好的未来!

    2017-07-17
  • 济南大学教务管理系统

    济南大学教务管理系统

    济南大学教务管理系统是济南大学为了方便学生查询选课情况以及在线选课;查看考试成绩;老师查看学生选课情况;老师评定学生成绩系统;学校下达相关通知而创立的,是属于学校管理学生的系统之一。济南大学教务管理系统为学生生活、学习提供了许多便利,有利于学校管理学生学籍等相关资料。

    2017-07-17
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