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上海市储能中学
上海市储能中学是一所公办完全中学，黄浦区实验性示范性高中。学校有着光荣的爱国主义教育传统和厚重的文化历史底蕴，“储能”两字渊源于严复所译赫胥黎名著《天演论》“储能也，效实也，合而言之天演也。”一语。储能中学诞生于战火纷飞的抗日战争年代，她的前身是1938年创办的宁波效实中学上海分校，1942年更名为“储能中学”。抗日烽火与解放战争的硝烟赋予储能中学特殊的历史积淀和文化底蕴，一大批宿儒名流，如：叶圣陶、段力佩、周建人、冯宾符、楼适夷、王元化、马飞海等均曾执教于此，并使学校以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”而享誉沪上。1983年学校恢复校名，首批成为“上海市青少年爱国主义教育基地”。2006年，原储能中学与原六十二中学“撤二建一”，成立了新的储能中学；2007年，裘锦秋实验学校初中部并入，2012年被命名为区实验性示范性高中。学校辉煌的校史又翻开了崭新的一页。
2017-03-23上海市文来中学
2009年—2010文来中学初中部大事记：一、综合评审1、 4月被评为闵行区文明单位2、 9月被评为安全文明合格学校3、 11月被评为闵行区心理合格校4、 12月顺利通过区科技教育特色学校复评5、 12月接受闵行区行为规范示范校评审，圆满完成6、 文来中学被评为2009年度上海市科技特色示范学校7、 2010年3月4日七宝中学教育集团发展指导团来校调研二、优质教育资源辐射1、 与七宝实验、吴迅中学、诸翟学校结对，从开学至12月底，期间涉及的学科范围除了语、数、英、物理、化学考试科目外，还有探究型、拓展型课程，特别是与七宝实验学校，123次教研活动参与800多人次，几乎平均每天都有一次交流活动2、 两个基地：1）数学区骨干教师培养基地。2）化学区骨干教师培养基地三、课程建设1、12月成功举办了闵行区探究型课程建设十年总结暨文来中学《探究型课程教师实用手册》首发式2、拓展型课程本学期共开设59节，并进一步加强《票证的记忆》、《游泳》、《外教口语》、《心理健康和青春期教育》、《信息科技》等限定性拓展型课程的建设3、邀请沪上名人大家为八年级学生开设“人文系列讲座”，本学期共开设了四次4、邀请航天805所国家级专家学者，为七年级开展“航天科技普及”与“国家战略尖端科技”自主选修拓展型课程5、2010年5月，制定学校龙头课题《构建适合初中生主动发展的课程系列的实践与研究》四、艺术、科技 1、成功举办了区“文来杯”现场书画大赛，为全区爱好书画的学生提供了展示自己才华的平台。此外还举办了区“文来杯”时政大赛 2、“科盛杯”闵行区第四届青少年创造发明大奖赛决赛，我校李伊萌同学获得上海市“明科技之星”的光荣称号3、2010年1月16日“蓝天下的至爱”慈善募捐活动4、2010年4月2日，文来初中第五届校园狂欢节顺利举行5、2010年5月17日，文来中学第五届感恩节启动6、2010年3月27—28日，第25届英特尔青少年科技创新大赛在我校举行7、2010年4月5日至4月9日，闵行区航空展在我校举行五、素质教育成果丰硕 1、团体荣誉 1）我校在上海市教委教研室主办的2009年上海市第八届古诗文阅读大赛，荣获团体总分第一名，蝉联四连冠 2）6月校学生合唱团获闵行区首届合唱节初中组一等奖，校合唱队、民乐队获闵行区一级学生艺术团称号 3）荣获“我的2010”上海市中小学生世博知识竞赛闵行区团体选拔赛初中组 一等奖 4）被评为全国地理教学先进集体5）2009年度上海市学生阳光体育大联赛 游泳（初中组）比赛中 荣获 一等奖6）“湘西之行，爱心之旅，成长之路”系列活动 荣获2009年闵行区未成年人暑期工作特色项目，活动纪要编印成《共享蓝天》。7）文来中学 荣获2009年闵行区首届学生合唱节初中组一等奖8）文来中学 荣获闵行区第五届青少年创造发明大奖赛优秀组织奖9）文来中学 荣获第八届上海市中学生古诗文阅读大赛 优秀组织奖10）文来中学 荣获第四届上海市中学生现代文阅读大赛 优秀组织奖11）文来中学 在“世博，让青春绽放魅力”青春秀比赛中获青春活力奖12）文来中学 荣获上海市闵行区中小学乒乓球比赛初中男子团体第一名13）文来中学 荣获上海市闵行区中小学乒乓球比赛初中女子团体第一名14）荣获2009年度闵行区教育系统青年志愿者行动评选“优秀青年志愿服务集体”奖 2、我校09届初三毕业生贾璐琪同学，取得中考全市最高分 3、“家校论坛”的开设，增进了学校与家长的沟通，拉进了距离 4、2007届初三（8）班毕业生常帅同学，被美国哈佛大学录取！
2017-03-23上海市青浦高级中学
上海市青浦高级中学创建于1923年，是一所具有深厚传统的重点高中。1999年9月易地新建，成为上海市首批现代化寄宿制高中之一。2000年启动创建上海市实验性示范性高中工作，经过规划评审、中期检查，于2005年4月通过总结性评审。 学校坚持“师生崇德务实、，为国育才成才”的办学宗旨，始终把学生的全面发展和健康成长作为一切工作的出发点和归宿。学校确立“磨炼教育”的办学理念，全面实施素质教育，形成了“团结、求实、严谨、创新”的校风和“勤奋、踏实、主动”的学风。学校的发展目标是把学校建设成为一所现代化新型学校，以崭新的学习型组织和优秀人才的培养基地著称社会，在上海和全国享有一定的声誉。 学校现有48个教学班，学生2300名。专任教师159名，其中特级教师2名，中学高级教师68名，中学一级教师43名。有15人次获全国或上海市优秀教师、劳动模范等荣誉称号。拥有区各类名优教师（示范教师、教学能手、教坛新秀）共30名，有6名教师被列入上海市名师培养工程后备人选。学校是闻名全国的青浦教学教改实验发源地之一，上海市一期、二期课改实验基地。学校是全国精神文明建设工作先进单位，8次被评为上海市文明单位，是上海市新一轮行为规范示范校；多次获得上海市教科研先进集体、上海市德育工作先进集体、上海市艺术教育先进集体、上海市安全文明校园等荣誉。 学校拥有一流现代化硬件设施。学校易地新建投资近2亿元，学校占地面积150亩，建筑面积近5万平方米，图书馆、实验室、电脑房设施齐全先进，体育馆、田径场标准美观，闭路电视和校园网连通各个教学场所，每班配有电脑多媒体演示设备；600多台电脑和10多万册图书服务于教育教学。 学校以学生发展为本，优化基础型课程，充实拓展型课程，开发研究型课程，为学生提供多种学习经历，丰富学习经验，促进学生全面发展。学校在科学、人文、职技和综合实践等五大领域开设70多门拓展型课程，近30个学生社团。学校每年举行艺术、体育等传统校园文化活动，“五·四美育大世界”、“一二·九歌会”成为学生展示自己风采的舞台。学校教学质量高，近几年每年有近650名毕业生升入本科院校，400名左右的毕业生升入一本，得到广大学生家长和社会的充分肯定和高度评价。
2017-03-23上海市宜川中学
上海市宜川中学创建于1957年，经过半世纪的不懈努力，学校全面实施素质教育，取得了令人瞩目的成就。1999年，时任国务院副总理李岚清曾到校视察工作。2005年9月，学校被命名为“上海市实验性示范性高中”。学校先后荣获全国“五一”劳动奖状、全国群众体育先进单位、全国体育锻炼先进集体、全国艺术教育先进学校等荣誉称号。八次被评为上海市文明单位，获得首批上海市行为规范示范学校和市德育工作先进集体等近50项市级及以上荣誉称号，并先后被确定为全国美育实验学校、全国现代教育技术实验学校、上海市艺术教育特色学校、上海市科技教育特色示范学校、上海市体育传统项目学校、上海市心理健康教育实验学校、上海市影视教育特色学校、上海市绿色学校、上海市民族精神教育试点学校、上海市家庭教育指导实验基地学校。 2004年初，经原址重建的宜川中学建筑面积38758平方米，有教学综合楼、实验楼、行政办公楼、体艺活动中心、外籍教师专家楼、学术报告楼、塑胶运动场、室内体育馆、微格教室和电子阅览室等，配置了无线网络环境等现代化设施。学校现有教学班36个，学生1500多名，教职工150多名。
2017-03-23上海市兴陇中学
上海市兴陇中学是座落在全国文明社区——曹杨新村内的一所规模较大的普通公办初级中学。在全面实施素质教育的积极探索中，积累了经验，形成了特色，是一所受到社会肯定的素质教育实验校。学校拥有一支教育力量强的教师队伍，70%是青年教师，他们中不少人在市区各级各类教育教学评比活动中，取得丰硕成果。“融情优教”是学校办学的主旋律，学校示“以情育人”为范，走特色办学之路。在“情感教育”中，创建“校内家长制”与“学生谈话制”，使教师敬业爱生的师德表现得到升华；在“以情优教”中，把“情”字请进课堂，形成“热情、移情、融情”的氛围；在“知情共育”上，设计一系列精彩纷呈、情感有加的活动，使德育教育中的人情味与人性需求融会贯通在“以情育人”的管理模式中。学校以令人赏心悦目的校容校貌和良好的教育设施为学生创造了优质的育人环境；以创师生情、同学情、同事情为校园情感文化；以培养有爱心、有责任心、有能力的人才回报社会。建校以来，学校先后获得“上海市中小学行为规范示范校”、“上海市安全文明学校”暨“上海市平安校园“、“上海市文明单位”、“上海市劳模集体”、“上海市三八红旗集体”等荣誉。
2017-03-23上海市七宝中学
上海市七宝中学占地面积146.7亩，建筑面积65000平方米。校园环境优美，建筑气势恢宏，具有国内一流的教育教学设施。现有48个班级，2320名学生。2005年2月被上海市教委命名为首批上海市实验性示范性高中；2005年9月成立了拥有5个核心学校的七宝中学教育集团；2006年6月被评为全国先进基层党组织；2007年9月被评为全国教育系统先进集体，2008年8月被公示为全国精神文明建设先进集体。◆ 师资队伍现任校长兼党委书记仇忠海同志是上海市第二届“教育功臣”、上海市十佳“我心目中的好校长”、上海市第十二届、十三届人大代表、上海市特级教师、特级校长，全国优秀教育工作者，两次荣获上海市“劳动模范”光荣称号。学校师资力量雄厚，其中包括11位特级教师，16位上海市普教系统名师后备人选，有35位教师拥有硕士研究生以上学历。中高级教师比例达84.23%，平均年龄40.1岁。多人荣获全国模范教师、全国优秀教师、全国教育系统劳动模范、上海市优秀教师、上海市劳动模范等光荣称号。◆办学特色学校以“全面发展，人文见长”为办学特色，以“平民本色、精英气质”为育人目标。开设“文艺暨人生”、“人与自然”、“上海的今天与明天”和“走向社会”4个系列的开放性主题活动课程。学校通过课堂教学加强对学生的人文教育，通过社会实践培养学生的人文精神，通过心理健康教育塑造学生的健全人格，通过科技活动开阔学生的人文境界，通过研究性学习拓宽学生的人文视野，通过社团活动提高学生的人文素养，通过美化校园环境陶冶学生的人文情操，通过设立校园八大主题文化节（体育节、科技节、狂欢节、感恩节、爱生节、读书节、班主任节、艺术节）延伸学生的人文时空，从而使和谐校园的人文特色更加鲜明。◆办学成果学校业已形成以心理健康教育为基础，感恩教育为核心，以学校课程开发、学生社团活动、学生自主管理、学生志愿者行动、社会实践、科技、体育、艺术教育为途径的整体联动教育模式。2006年以来学校先后获得了110多项市级以上集体荣誉。学校以学生较高的综合素养、高水平师资和高效的课堂教学取得了令人瞩目的升学成绩，赢得了良好的社会声誉。
2017-03-23上海工程技术大学文献网
关于A320飞机空调故障分析的英语原版文献
2017-03-23上海市第一中学
上海市第一中学原名“上海市工部局女中”，1931年在公共租界工部局华人教育处处长陈鹤琴先生力主之下创办。目前拥有44个教学班，1700多学生。今日上海市第一中学是静安区重点中学。是国家艺术教育先进单位，上海市中小学心理辅导示范校，静安区文明单位，上海市教育系统关心下一代先进集体，华东师范大学教育实践基地，上海师范大学人文学院教育实践基地单位。学校党总支是静安区先进基层党组织。二十世纪九十年代以来，学校以“注重基础、加强规范、发展特色、开拓创新”为办学指导思想，以“成为一所全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，为国家培养各类优良人才的、有特色、有影响的一流学校”为办学总体目标。学校致力于学生的全面发展。上海市第一中学七十年校庆之际，中华人民共和国教育部长陈至立、上海市市长徐匡迪等诸多领导，以及教育部基础教育司、教育部中学校长培训中心等纷纷发来贺词、贺信，肯定学校办学成绩，勉励学校取得更大的进步。学校目前拥有一支生机勃勃、奋发向上的优质教师队伍：有49.1%的教师为硕士研究生或拥有研究生课程班学历。近几年来，有5位教师获得静安区优秀青年教师称号；4位教师获得静安区明星教师称号；1位教师获得静安区名师称号。在上海市青年教师评优课中，学校的教师先后获得了上海市数学教学评比一等奖、上海市物理教学评比一等奖、上海市音乐教学评比一等奖、上海市化学教学评比一等奖、上海市计算机教学评比一等奖、上海市美术教学评比一等奖、上海市选修课教学评比一等奖。同时还荣获上海市多媒体课堂教学软件评比一等奖等。学校教育环境优秀，是上海市绿化先进单位。拥有200米环形塑胶跑道、2个塑胶排球场和3个标准的塑胶篮球场。每个教室中均配备了多媒体教学设施。新建、新装备的图书馆，计算机房，多媒体语音室，物理、化学、生物实验室，以及音乐室、美术室、室内体操房、乒乓房、健身房等教学设备，堪称一流。学校办学成绩斐然，学生全面发展。在学科竞赛方面，学生先后获得：上海市中学生作文竞赛一等奖、上海市高三数学竞赛一等奖、上海市“东海杯”青少年计算机应用操作竞赛一等奖、全国电脑绘画竞赛一等奖、上海市计算机“倚天杯”青少年程序设计竞赛高中组一等奖、上海市“亿利达”青少年发明一等奖等。在体育、艺术方面获奖有的：市学生电影节影视演讲一等奖、影评征文一等奖、学校影视教育优秀成果评选一等奖，市邮票设计大赛特等奖、市学生艺术节舞蹈表演一等奖、民乐演奏一等奖、合唱表演一等奖，并获市学生运动会高中男子乒乓单打冠军等。在德育方面，每年都有同学被评为上海市三好学生、优秀学生干部和上海市优秀毕业生，每年都有同学光荣地加入中国共产党。目前在读的薛婷婷同学在2004年还荣获中国共产主义青年团中央委员会嘉奖的殊誉。在高考中，我们自2008年连续3年取得100%达线的优秀成绩， 受到了社会及教 育同行的瞩目。近年来，由于学校在社会上声誉的不断提高，中考报名者日趋增多，报名排位日趋靠前。
2017-03-23天津医科大学
天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后国家政务院批准新建的第一所高等医学院校，著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1993年，天津市委、市政府决定天津医学院与天津第二医学院合并组建天津医科大学，同年12月得到国家教委批准。1994年6月，天津医科大学正式组建成立。学校现任党委书记为张连云教授，校长为著名生物化学与分子生物学家、中国科学院院士尚永丰教授。学校为国家\\\\\\\"211工程\\\\\\\" 重点建设院校。
2017-03-22天津师范大学津沽学院
天津师范大学津沽学院[津沽学院]是经国家教育部批准、由天津师范大学和福建省海滨教育投资有限公司按照新型办学模式和运行机制举办的全日制本科层次独立学院。津沽学院于2005年开始招生，现已有9个系21个本科专业，在校学生5700余名。学院坐落于天津师范大学主校区内，占地面积400余亩，有独立的办学条件和基础设施。优越的地理环境为津沽学院实现与母体校的资源共享提供了得天独厚的办学优势。津沽学院坚持“以人为本，从严治校，以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，努力为社会培养高素质应用型、复合型专门人才。津沽学院依托天津师范大学的优质资源，建立起一支高素质、高质量、高效率的教学和管理人员队伍。学院主要的管理干部由天津师范大学推荐、委派。各系负责人由天津师范大学相关专业院系负责人或有丰富教学和管理经验的专家、教授担任。学院还聘请了天津师范大学及其他高校的高水平教师和学术界、文学艺术界的专家、学者及外籍教师任教、讲学，以确保人才培养的质量。津沽学院拥有先进的教学仪器、设备和各种办学设施。已在校外建立实习实践基地73个，为强化学生的实践能力和提高学生的综合素质提供了良好的平台。津沽学院实行开放办学，先后与美国、加拿大、日本、韩国等国的高等学校或教育文化交流中心建立友好合作关系。学生在学期间可申请参加大学生暑期赴美带薪实习、加拿大麦克马斯特大学语言培训、日本长崎威斯莱大学留学进修、日本亚细亚文化交流中心企业实习、韩国全南科学大学建立学术交流关系等项目，体验异国文化、增长实践经验。为激励学生勤奋学习，努力进取，津沽学院设有各种奖学金、助学金，学生受益面达35％以上。根据国家及天津市政府有关政策规定，符合条件的学生，可与公办学校学生一样享受国家及天津市政府奖学金、助学金的奖励或资助。津沽学院招生纳入全国普通高校招生计划。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格的，颁发天津师范大学津沽学院全日制普通高等学校毕业证书。毕业生学士学位授予工作，按照国务院学位委员会及教育部有关规定办理。符合国家及我院有关规定的毕业生，授予天津师范大学津沽学院学士学位，颁发学位证书。学生学费、住宿费执行天津市物价局批准的独立学院收费标准。津沽学院以一种崭新的管理机制和模式运行着高等教育的教育与教学，充分利用按新机制、新模式举办高等教育，以质量打造品牌，用特色谋求发展，努力将津沽学院办成国内同类高校中一流的、有效教学见长的新型本科大学，尝试走出一条符合我国独立学院发展的新路。
2017-03-22天津中医药大学
天津中医药大学始建于1958年。1992年经国家教委批准，加挂中国传统医药国际学院校牌，是教育部高等学校中医学教学指导委员会和世界中医药学会联合会教育指导委员会挂靠单位。学校建有中医学、中药学2个博士后科研流动站，中医学、中药学2个一级学科博士学位授权学科，18个博士学位授权学科和25个硕士学位授权学科，18个本科专业。学校现有教职工3200余人，有中国工程院院士3人，现有本科以上在校生9000余人，其中留学生1100余人。学校目前拥有针灸推拿学和中医内科学2个国家级重点学科，7个省部级重点学科，10个省部级重点实验室。学校建有科技部、天津市政府和意大利卫生部共建的中意中医药联合实验室、教育部省部共建方剂学重点实验室、教育部现代中药发现与制剂技术工程研究中心、国家科技部中药现代化科技产业基地（天津）——现代中药研究中心、国家实验教学示范中心——针灸学实验中心，天津市组分中药工程技术中心等重点科研和教育机构。学校出版有《天津中医药大学学报》、《天津中医药》、《中医脑病杂志》等学术刊物。学校以“进德修业，继承创新”为校训，以重点学科建设和中医药对外教育为特色，以科学研究为优势，以中医药学为主，医、理、文、管多学科协调发展。坚持“传承与创新协同，科研与服务并举，以质量求内涵，全面协调发展”方针，建设高层次、外向型、国内一流、国际知名的教学研究型中医药大学。
2017-03-22天津理工大学中环信息学院
天津理工大学中环信息学院是经中华人民共和国教育部批准，由天津理工大学和天津中环电子信息集团有限公司按新型办学模式和运行机制，于2005年4月18日正式成立的全日制普通本科层次高等学校。 坐落于“中国魅力文化传承名镇”杨柳青的中环信息学院，环境优雅，文化气息浓厚，办学条件优良。先进的教学设施，丰富的图书馆藏，仿真的实验环境，完备的运动场地，是莘莘学子读书求学的理想场所。 学院全面贯彻党的教育方针，以教学为中心，突出电气信息类专业特色，培养具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。目前，学院设有自动化工程系、计算机工程系、电子信息工程系、经济与管理系4个系，开设自动化、电气工程及其自动化、机械工程及自动化、计算机科学与技术、软件工程、动画、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、信息管理与信息系统、工程管理、工商管理12个本科专业，形成了以工为主，工、理、管、文多学科协调发展的格局。学院实行学分制教学管理制度，学制为四年。学习期满成绩合格的学生，颁发天津理工大学中环信息学院全日制普通高等学校毕业证书；符合学士学位授予条件的学生，授予天津理工大学中环信息学院学士学位，颁发学位证书。 学院以天津理工大学优势专业和优质师资为依托，传承其教育理念和 “重德重能、求实求新”的精神，充分利用天津中环电子信息集团有限公司广泛的社会资源，强化基础训练和实践性教学环节，学科教育和基本技能教育相结合，课内课外相结合，充分尊重学生个性发展，培养学生就业素质和能力，为学生终身发展奠定基础。 学院以社会、学生的多元需求为导向，重视毕业生就业工作，推荐优秀毕业生到天津中环电子信息集团有限公司下属企业就业，积极开辟社会渠道，为毕业生推荐就业岗位，2009、2010届毕业生就业率分别达96%和99%。同时，学院鼓励毕业生报考硕士研究生，注重加强对外合作与交流，多名学生考取国家重点大学研究生，推荐毕业生到美国、英国、澳大利亚等国高等院校学习深造。 中环信息学院以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和巨大的发展潜力，不断开拓进取，努力建设具有中环特色的高水平独立学院。
2017-03-22天津大学仁爱学院
天津大学仁爱学院是经国家教育部批准，由天津大学和天津仁爱集团合作创办的具有独立法人资格、独立的校园校舍、独立招生和独立财务的本科层次全日制普通高等学校。天津大学仁爱学院充分发挥天津大学的优质教育资源，创新办学机制，实行开放式办学、多样化培养，办学水平和人才培养质量位居同类院校前列。2010年学校被评为全国先进独立学院。 天津大学仁爱学院立足天津、融入滨海，面向环渤海区域经济建设，服务全国，主动适应社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，高素质、强能力、具有创新精神的复合型、应用型高级专门人才。 天津大学仁爱学院地处天津市团泊新城团泊湖自然风景区内，占地面积1000亩。学校建有现代化的数字图书馆、教学楼、实验楼、大学生活动中心、体育馆等教育教学设施，同时还建立了一整套有利于学生全面发展的教育教学管理规章制度，确保人才培养目标的实现。 天津大学仁爱学院依据现代科技发展和人才市场需求，依托天津大学名、优专业，培养有竞争力的应用型人才。学校现有机械、电子信息、计算机、建筑、建筑工程、化工、管理、文法、艺术等九个系，下设了机械设计制造及其自动化、工业设计、通信工程、自动化、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、建筑学、土木工程、环境工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、财务管理、工程管理、信息管理与信息系统、物流工程、英语、法学、艺术设计、动画等专业。学生完成规定学业经审查达到毕业标准的，颁发天津大学仁爱学院全日制普通高等学校毕业证书；符合国家及我校有关规定的毕业生，授予天津大学仁爱学院学士学位，颁发学位证书。 学校在依托天津大学雄厚师资力量的同时，也建立了一支年富力强、教学水平高、专业能力突出、爱岗敬业的专任教师队伍。学校现有教师606人，专任教师中教授、副教授328人，约占教师总数的54%。 天津大学仁爱学院秉承天津大学“严谨治学，严格教学要求”的“双严”办学方针，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学思想，强调学校工作“以学生为中心”，遵循人才培养规律，培养方案、课程设置、教学内容及实践环节等紧密结合学生未来工作需要，人才培养特色鲜明。学校始终遵循“根在基础，重在实践”教育理念，形成了以课程为基础的理论教学体系，以实践能力培养为重点的实践教学体系和以课内外教育相融合的文化素质教育体系。另外，学校创建的“教、学、做”一体化的教学模式，使教学更加符合学生认知规律，大大提高了学生对知识的吸收率、转化率，有助于学生构建科学合理的智能结构，为学生就业和创业奠定扎实的基础。 根据“因材施教”的原则，学校实行分层次教学和分类指导，适应和满足了学生的发展需要。学校实行主辅修制度和双学位制度，拓宽学生的视野，优化知识结构，增强毕业生竞争力；学校加大投入力度，加强实验、实习基地建设，开放实验室，建立创新实验室，为提高学生的探索意识、实践意识和动手能力搭建平台；学校为鼓励优秀学生脱颖而出，特别设立学生创业基金，支持学生参加学科、专业、文体等项竞赛，提升学生综合素质。实施这一政策以来，学生已先后获得国际、国家和省部级各类竞赛优胜奖百余项。毕业生考研录取率逐年攀升，2012年达到8%。 学校为强化能力培养，一方面积极与企业开展产学研合作办学。目前，已和世界500强之一的美国德州仪器公司(TI)、甲骨文（Oracle）公司以及国内知名企业等七十家企业密切合作，开展“3+1”培养、“工作室”式培养，为学生就业、创业，适应市场和社会需要奠定了扎实的基础，毕业生受到用人单位的欢迎和好评。另一方面，加强校内实验、实习基础建设。目前建有51000m2的实验室和实习基地，拥有一批国内先进水平的实验仪器和设备。学校已建有物理实验中心、计算机教学与实验中心、语言中心等公共基础服务设施，以及信息与通信工程实验室、EDA实验室、FPGA实验室、微电子综合实验室、电力电子与运动控制实验室、机械设计实验室、数控加工技术中心、CAD/CAM计算中心、化学化工实验中心、动画工作室、建筑设计模型室、甲骨文（Oracle）实训中心、学生创新实验室、模拟法庭等46个专业实验室。 学校坚持走国际合作、开放办学道路，积极开拓国际合作渠道。目前已与加拿大西门菲沙大学（SFU）签署合作办学协议，还与英国赫瑞瓦特大学、美国硅谷大学、德国马格德堡应用科技大学、新西兰坎特伯雷大学、日本京都情报大学院大学等多所大学进行了广泛的交流与合作。学校开设“国际化教育试点班”，为学生出国深造打好基础，搭建平台。 学校设有特优新生奖学金：凡高考成绩达到所在省、自治区、直辖市前100名的应届考生，且第一志愿报考我校者，入校后可获得特优新生奖学金5万元；凡高考成绩达到所在省、自治区、直辖市重点分数线（即一批本科线）的应届考生，且第一志愿报考我校者，入校后可获得特优新生奖学金2万元。为鼓励学生勤奋进取，学校有完善的“奖、勤、助、学”机制，设立了包括国家奖学金（8000元）、天津市人民政府奖学金（8000元）和三好学生、优秀学生干部，以及学习优异、为校争光等三十余种奖学金，覆盖面占学生35%以上。我校学生享受国家优惠政策待遇，如国家励志奖学金（5000元）、国家助学金和勤工助学岗位。
2017-03-22天津工业大学
天津工业大学的历史渊源为北京工业专门学校1912年设立的机织科，其后多次易名，数度分合，倍历艰辛，1958年建成河北纺织工学院，1968年改名天津纺织工学院，2000年与天津经济干部管理学院合并为天津工业大学。天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的公办全日制高等学校，在教育部2003年首批本科教学评估中获得优秀。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，现已成为一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，并形成了培养学士、硕士和博士的完整教育体系。
2017-03-22天津农学院
天津农学院始建于1976年。2002年经天津市政府批准，天津市城乡经济学校并入天津农学院。1982年获学士学位授予权，2006年获硕士学位授予权。1996年首批通过教育部本科教学合格评价，2007年在教育部进行的本科教学工作水平评估中获得“优秀”。学校以农科为主体和优势，农学、工学、管理学、理学、经济学、文学协调发展。经过多年的办学实践，形成了紧贴区域经济社会发展，服务于沿海都市型现代农业的鲜明办学特色。 学校现有东、西两个校区，校园占地面积1049亩，校舍建筑面积30万平方米。建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、网络中心、体育场馆等设施。 学校以学科建设为龙头，以提高教育教学质量为中心，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”发展战略。现有14个教学单位，6个学科门类、39个本科专业、14个高职专业、4个硕士点，全日制在校生1.1万人。有2个市级重点学科，1个市级重点实验室，2个教育部特色专业建设点，1个国家级实验教学示范中心，1个国家水产品加工技术研发专业分中心——国家大宗淡水鱼加工技术研发分中心（天津）。有7门市级精品课程，7个市级品牌专业。获国家科技进步二等奖1项，获国家和省、部级科技奖励200多项；获国家级教学成果二等奖1项，市级教学成果一等奖2项，市级教学成果二等奖2项。学校设有“天津市现代渔业技术工程中心”、“天津市农业生物技术研究中心”、“天津市花卉技术工程中心”、“天津中日水稻品质?食味研究中心”、“天津中日农村环境资源合作研究中心”、“天津市农产品加工科技创新与成果转化基地”、 “天津市农业节水研究中心”。 学校以服务沿海都市型现代农业为己任，主动适应都市型现代农业发展需求，合理调整课程体系，逐步形成了支撑现代农业发展的较为合理的专业生态群；在大众化教育背景下，学校强化“宽、适”性人才培养模式，植根津沽大地办学，坚持走产学研结合之路。近年来，毕业生就业率均在90%以上，在全市同类院校中处于领先水平。天农毕业生的朴实无华、踏实肯干、吃苦耐劳的品格得到了社会的认同，“下得去、上手快、用得上、留得住”成为用人单位对天农学子的共识。学校桃李遍及海内外，自建校以来,已为社会输送了各级各类毕业生2万余人，涌现出一大批国内外著名的农业科技人才、教育专家、优秀管理专家和领导干部。 学校大力实施“人才强校”战略，建立了一支高水平的教学科研队伍。学校建有2个市级教学团队。现有教职工988人，其中专任教师588人。有博士生导师2人，硕士生导师49人。教师当中具有博士学位的103人，硕士学位的269人，有教授91人，副教授242人，享受国家政府特殊津贴专家20人，天津市授衔专家1人，市级优秀教师5人，天津市教学名师1人，天津市“131”人才工程人选16人，“百千万人才工程”国家级人选1人。学校还聘请了一大批国内外知名专家担任学校的兼职教授。 学校坚持以科研促进教学，学术水平不断提高。近五年来，全院取得包括国家级“863”、“973”项目、国家自然基金项目、国家社科基金项目等各类科研项目500多项。取得具有自主知识产权的科技成果412项、授权专利40项。《天津农学院学报》作为公开出版物，多次被评为全国优秀农业期刊和天津市一级期刊，被国内外多家数据库列为农业类重要刊源。 学校积极扩大国际交流与合作，开展中外合作办学，开放办学水平不断提高。先后与德国、乌克兰、菲律宾、日本、加拿大、英国等20多个国家和地区的50余所高校建立了友好校际关系和交流协作关系。 今天的天津农学院站在了一个新的历史起点上，她将继续秉承“严谨、求实、团结、创新”的优良校风，弘扬“爱岗敬业、艰苦奋斗、团结向上、自强不息” 的天农精神，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的发展战略，立足天津，辐射环渤海，以服务沿海都市型农业为己任，为经济建设、社会发展和科技进步而不懈努力，朝着建设“特色鲜明、优势突出的高水平农业大学”目标稳步迈进。
2017-03-22
